Queste competenze, orientamento e lateralità, sono prerequisiti alla lettura e alla scrittura.
L' ambito di intervento della T.N.P.E.E. è quindi la ginnastica respiratoria, nell'ottica di prevenire il disturbo di apprendimento.
Se trascurato o evidenziato con ritardo, il disturbo di apprendimento si amplifica includendo anche disturbi comportamentali come facile frustrabilità, disistima, ecc.